Per tenir avantatge hem de buscar constantment nous estímuls. I per tenir èxit en això no necessàriament hem de recórrer a les nostres experiències quotidianes habituals.

Les organitzacions empresarials, cada cop més marcades per canvis ràpids i immutables, no poden millorar si no tenen el suport adequat de models de simulació específics. En presència d'aquests contextos organitzatius canviats, un directiu pot aprendre d'una analogia, d'una relació ideal entre la seva pràctica laboral i altres aspectes de la vida semblants, però no iguals, a la seva activitat laboral.

Les pràctiques teatrals constitueixen un recurs valuós i inusual per observar, examinar i comprendre el comportament a les organitzacions. Els comportaments representen la nostra essència, el nostre saber ser, la dimensió emocional, la interacció entre les nostres capacitats, els nostres coneixements i els nostres valors interioritzats. Per estimular i guiar els homes de l'organització, un directiu pot adoptar les mateixes pràctiques que fa servir un director per dirigir els actors i captar l'atenció del públic. Un director proporciona els mitjans perquè cada actor redescobri la immensa riquesa que posseeix sense el seu coneixement i les eines per actualitzar-la i utilitzar-la amb eficàcia, i es distingeix per la passió que l'anima i pel carisma natural que expressa amb gran intensitat, inculcant als altres un autèntic poder de contaminació.

La Química Verda al servei de les empreses: el projecte a Itàlia

Formació

Mitjançant una formació adequada, cada directiu pot descobrir què és realment el teatre, més enllà de prejudicis i tòpics. Un directiu pot descobrir així que cada persona està dotada d'un immens potencial sense explotar, que es pot alliberar en poc temps; que hi ha una gimnàstica mental que et permet investigar, entrenar i desenvolupar el teu propi potencial expressiu; que crear significa descompondre la realitat existent en petits fragments i després recompondre'ls en models originals; que veure cada problema des de tots els punts de vista i mitjançant diferents tècniques facilita la percepció del problema.

A més, el camí pedagògic realitzat a través de les pràctiques teatrals indueix nombrosos avantatges que permeten enfortir en tothom l'autoconfiança, l'energia en les principals fonts de plaer i voluntat, la independència de pensament i d'acció, l'agudesa de la percepció, la intuïció, la tolerància a l'ambigüitat, l'acceptació. d'imatges mentals i la riquesa dels somnis, l'amplitud dels propis centres d'interès, l'esperit d'equip, la propensió a pensar i actuar creativament.

Utilitzeu exemples a l'abast de tothom: regla núm. 4 de comunicació efectiva

El coratge de canviar

En definitiva, el que es demana als directius és intentar canviar el paradigma, intentar rellegir, parcialment o globalment, aquelles veritats i comportaments que han estat el seu marc de referència indiscutible durant anys. No n'hi ha prou amb acceptar el canvi, també s'ha d'integrar i que la gent el implementi amb intel·ligència i esperit d'adaptació. Cada canvi és un repte per a una realitat existent. Per tant, cal una forma d'heroisme o imprudència per atrevir-se i córrer riscos. El clima de no jutjar i l'estil relacional del teatre animen a tots aquells que tenen idees a expressar, idees petites o grans, rastres acabats de perfilar o desenvolupar en ordre.

Pensar en una organització com una companyia de teatre és molt important, perquè reflecteix una actitud participativa. La representació conscient de cada company de feina com a actor de la mateixa companyia de teatre és un primer pas important cap a la interacció real del grup. Un directiu ha de ser capaç de sintonitzar els referents culturals i emocionals de totes les diferents persones que intervenen en la vida de l'organització. En particular, requereix un camí de descoberta i intercanvi. Per poder dirigir eficaçment una empresa, els directius han de ser directors capaços d'interpretar i fer que cada actor interpreti qualsevol paper.

Life Festival a Origlio per a joves creadors de canvi i esperits lliures